儿童教育是人类展重要的一个问题。所以，13、道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。这种美和尊严是永远不能磨灭的，16、教育就是激发生命。
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19、教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发展这种精神。
14、如果孩子的心灵火花被熄灭了，它很可能就此熄灭，永远再也没有办法点燃。
21、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
1、培养孩子独立性最好的方法是在孩子生命一开始，让孩子自己来把事情完成。
18、儿童有着他自己的人格，他自身具有创造精神的美和尊严。这种美和尊严是永远不能磨灭的，所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。
5、道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。
14、建立在规则上的`自由，才是线、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。
9、中国式家庭教育的悲哀：5+2=在学校五天老师教给孩子的好习惯，回到家里休息二天家长给带的坏习惯，周一上学又回到零。
充实生命，都是成人无意间烙下的。他自身具有创造精神的美和尊严。所以他的纯洁而非常敏感的心灵需要我们最审慎的爱护。协助孩子们用自己的力量生存下去，12、儿童有着他自己的人格，并帮助他们发展这种精神。11、我们都知道，才是线、儿童心灵上的许多烙印，道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。8、建立在规则上的自由，6、当儿童还没有发展起控制能力的时候，“让儿童想干什么就干什么”是与自由观念相违背的。儿童发展的时期是一生最重要的时期。
6、生命中最重要的时期，并非大学念书的阶段，而是人生的最早期，从出生到六岁。
1、孩子们有超强的记忆力，当孩子可以动手操作而不仅用眼看时，会记忆更好。
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